NASZ ZESPÓŁ
Zuzanna Rzemek
Jestem absolwentką psychologii na Uniwersytecie SWPS i terapii metodą integracji sensorycznej w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Moją codzienność pochłania prowadzenie Sensoryka dla Smyka. Rano pracuję nad rozwojem tego miejsca i częścią typowo biurową jednak od 14 do wieczora zajmuję się pracą terapeutyczną, którą kocham. W wolnym czasie staram się poszerzać wiedzę psychologiczną, wiedzę o spektrum autyzmu oraz o odruchach pierwotnych. Od trzech lat prowadzę instagram @sensorykadlasmyka, gdzie opowiadam o integracji sensorycznej i pokazuję jak ćwiczyć w domu i na sali.
Anna Rzemek
Jestem założycielką Sensoryka dla Smyka i doświadczoną diagnostką zaburzeń przetwarzania procesów integracji sensorycznej. Po pracy poszerzam swoją wiedzę o spektrum autyzmu, przetwarzaniu procesów integracji sensorycznej oraz rozpoznawaniu zaburzeń przetwarzania słuchowego poprzez kursy, webinary oraz książki. Jestem absolwentką pedagogiki specjalnej oraz Terapii metodą integracji sensorycznej w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Swoją miłość i pasję do pracy nad prawidłowym rozwojem dzieci rozpoczęłam w roli mamy czwórki dzieci i kontynuuję ją do dziś.
Beata Wysocka
Jestem mamą dwojki przecudownych dzieci – Izabelli i Gabriela. Ukonczylam studia magisterskie z zakresu Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej na Uniwersytecie w Bialymstoku. Ukonczylam także studia podyplowe w zakresie Edukacja i Rewalidacja osób z autyzmem i Zespołem Aspergera w Wyższej Szkole Społeczno-Ekonomicznej w Gdańsku. Ukonczylam dwa kierunki studiów podyplomowych w Centrum Intergacji Sensorycznej w Warszawie z zakresu Diagnozy i terapii integracji sensorycznej, oraz Neurorozwojowa oraz sensomotoryczna diagnoza i terapia dzieci w wieku 0-4 lat. Moja ogromną pasja jest praca z dzieci, wpieranie ich rozwoju, nawiazywanie kontaktów i obserwacja rożnych procesów, które zachodza w zachowaniu, sile, w umiejetnościach i poczuciu własnej wartosci poprzez prace z ukladem sesnorycznym. Praca terapeuty integracji sensorycznej jest bardzo fascynujaca i wspaniała. W każdej wolnej chwili staram się ciagle rozwijac w tematyce sensoryki, poprzez czytanie książk, czasopism i ciekawych artykułów.
Julia Kasiorkiewicz
Ukończyłam studia licencjackie z terapii zajęciowej w Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie oraz studia magisterskie z pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej na Uniwersytecie w Białymstoku. Następnie ukończyłam studia podyplomowe z zakresu diagnozy i terapii integracji sensorycznej w Akademickim Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Doświadczenie w pracy z dziećmi zaczęłam zdobywać pracując w żłobku jako opiekunka dziecięca oraz jako animator i wychowawca kolonijny na licznych obozach. W pracy z dziećmi kieruję się przede wszystkim indywidualnym podejściem, zbudowaniem bezpiecznej i zaufanej relacji z dzieckiem, empatią oraz uważnością na potrzeby każdego dziecka wspierając ich rozwój. Aktualnie w dalszym ciągu zgłębiam wiedzę w zakresu integracji sensorycznej uczestnicząc w różnych kursach i webinarach oraz czytając artykuły naukowe i książki.
Agnieszka Gilewska
Ukończyłam studia pedagogiczne na NWSP w Białymstoku, a następnie studia podyplomowe z Integracji Sensorycznej w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywałam jako wychowawczyni w przedszkolu i prywatnie jako mama 4 dzieci. Integracja Sensoryczna ukazała mi szersze spojrzenie na rozwój dzieci co skłoniło mnie do pogłębienia wiedzy, kończąc różne kursy i szkolenia.
Instruktor masażu dzieci i dorosłych metodą Shantala
Terapia Ręki i zaburzeń małej motoryki
Bilateralna Integracja
„Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce”-Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem INPP
Adrianna Sokół
Na co dzień jestem terapeutką integracji sensorycznej i pracuję w przedszkolu terapeutycznym, gdzie towarzyszę dzieciom w ich codziennym rozwoju i odkrywaniu własnych możliwości. Z wykształcenia jestem nauczycielką edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, dlatego praca z dziećmi od zawsze jest mi szczególnie bliska.
Po pracy również trudno mi usiedzieć w miejscu! Trenuję akrobatykę powietrzną, a także prowadzę treningi jako trenerka. Ruch jest ważną częścią mojego życia — daje mi energię, inspiruje i nieustannie przypomina, jak wiele możemy osiągnąć, kiedy damy sobie czas i przestrzeń na rozwój.